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学生突发银屑病不敢上学,心理健康需关注
2022-05-28

今年清明节前,上大二的小夏在学校突然发病,除了脸和手外,其他部位的皮肤都出现了红斑和脱屑情况,家人带着小夏四处求医,但症状一直没有好转。姑姑说:“小夏的自尊心很强,担心同学们介意她的病,所以一直不愿意回学校上学,我们真不知道怎么办?”

目前医学上对银屑病还没有很好的治疗方法,该病病因不明,多认为与遗传、环境、免疫等因素有关,由于病发时十分影响美观,给患者带来很大的心理压力,而心理压力过大又会导致症状加重,形成恶性循环。随着心理学的发展,心理治疗正逐渐成为治疗银屑病的重要手段。大量临床病例表明,良好的心理状态对该病的康复非常重要。

除了找正规皮肤科医生进行缓解症状的治疗外,家长应对小夏进行心理疏导,使她正确认识疾病,减轻思想压力,改善心理状态。

心理健康的银屑病患者有一些共同特点:保持理智与平衡;具有自我价值感;具有爱的能力;具有建立和维持亲密关系的能力;能接受现实中的各种可能性和局限性;对工作的追求与自己的天资和教育背景相适应;能体验到某种内在的宁静与满足感,让自己觉得此生没有虚度。

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银屑病患者心理健康的主要条件有以下几个:

(1)情绪稳定。情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。与这一条相对立的是喜怒无常。这并不是说心理健康的牛皮癣患者没有情绪低落的时候,而是说他们的积极情绪多于消极情绪,而且他们的喜怒哀乐等情绪处于相对平衡的状态。

(2)智力正常。智力正常是牛皮癣患者生活、学习和工作的基本条件。在心理咨询中,发现绝大多数患者都具备这一条。通过说话、察言观色便很容易确定牛皮癣患者智力是否正常;一般不需要进行心理测验。

(3)行动自觉果断。这是心理健康的又一重要标志。心理健康的银屑病患者干什么事都有明确的目的性,经过深思熟虑以后便果断地采取决定,不盲目、不犹豫、把自己的决定贯彻如一,决不是说是一样而做又是一样。这并不是说不能改变决定,而是说不能轻易地改变决定。

(4)人际关系和谐。人际关系和谐是心理健康的重要标志。心理健康的银屑病患者,能信任和尊重别人,设身处地地理解别人,能以恰当的方式让别人理解自己。因而,无论他或她在哪个单位,和本单位的同学、同事关系都很融洽;对父母和家庭其他成员很亲近。心理健康的银屑病患者不是与别人没有任何矛盾,而是在发生矛盾时能积极地、有效地去解决矛盾,重新让别人理解自己。

(5)热爱学习、生活和工作。心理健康的银屑病患者在任何情况下都热爱生活,感到生活非常有意思;爱学习,如爱学外语、计算机、专业知识和其他相关知识,把学习看作是生活中必不可少的一部分;爱工作,不仅按时上下班,而且创造性地去工作、努力完成工作任务,把分担的工作看作是一种乐事。

(6)正确的自我观。这也是判断银屑病患者心理是否健康的重要条件。有正确的自我观的意思是:知道自己的优点和缺点,对优点能积极地去发扬,对不足能自觉地去改进;不因为有优点而骄傲自大,也不因为有不足而自卑;总是知不足而进取不懈、为自己取得的成绩而愉快乐观。这些标准是互相联系的。

久久健康网提示:患了银屑病,银屑病患者的心理会出现偏差,并且,银屑病患者的精神创伤、心理压力、对疾病的恐惧心理都会激发牛皮癣病的发生或加重,因此加强牛皮癣患者的心理健康的治疗也很重要,在治病的同时,也要加强心理健康的治疗。

(实习编辑:徐娇珍)

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