现在是创新的时代，现在是人才激烈竞争的时代。只有把人才培养当成强国战略的重要基石，并致力于畅通拔尖学生人才培养成长的渠道，才能让拔尖学生成为民族振兴和加速实现中国特色社会主义现代化强国战略的主力军，才能让人才培养成为我国参与国际人才市场竞争的自信法宝。 　据人民网2021年10月4日报道，9月，来自河南郑州的高考生仝本然正式迈入北大校园。通过强基计划，他被录取到北京大学数学科学学院。“从小学起，我就对数学产生了浓厚的兴趣；从正式接触数学竞赛开始，我才深入了解到数学的博大精深，数论组合里那一个个巧妙的证明都令我不禁赞叹。也正是在那时，一个数学梦在我的心中扎根。”仝本然说。去年年初，教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，突出基础学科的支撑引领作用，选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质 或基础学科拔尖的学生，实现招生培养良性互动。拔尖人才培养，必须让拔尖学生打牢爱党爱国的根基，并树立正确的世界观、人生观和价值观。这就需要在拔尖人才培养中加强党的领导，才能让拔尖人才培养沿着正确的轨道在创新实践中取得事半功倍之效。 　加速实施现代化强国战略，需要大量各方面的专业技术人才。这关系到我们如何加速实现中国特色社会主义现代化强国战略和中华民族伟大复兴中国梦的质的飞跃，这关系到我国如何为构建世界人类命运共同体做出新的更大贡献。因此，必须把拔尖大学生的培养当成人才创新实践和发展的重要抓手。而且，丝毫不能放松，必须让拔尖学生人才培养的渠道畅通无阻。对制造拔尖学生人才培养阻力的院校领导和具体责任人，必须加大问责力度。拔尖学生人才的培养，关系到民族和国家的未来，必须当成高等院校的头等大事，并责任到人。而且，一定要把拔尖学生培养成拥有大国工匠精神，才能让我国成为世界重要人才中心和创新高地。实现这样的宏伟目标，我们必须靠中国 的坚强领导，任何时候都不能放松党的领导。尤其是每一所高等院校的党政领导和专家教授，要成为拔尖学生人才培养的伯乐，并毫无保留地把真本事传授给拔尖学生，才能让拔尖学生在高等院校搭建的人才成长和教育培养平台上像金子一样熠熠闪光。 　对于拔尖学生成长的教育培养，必须面向工、农、商、学、军和世界高科技的前沿阵地，才能既满足社会实践创新发展的人才需要，又能让我们国家在攀登世界科技高峰方面永远不落后于其它任何国家。而且，要高度重视高等院校科技人才教育培养教师队伍的建设。如果没有具有大国工匠精神的教育战线科学家教师队伍，我们就无法实现国家人才培养的宏伟目标，就无法加速实现强国战略的宏伟目标。

拔尖学生人才培养任重而道远，我们必须齐心协力，继承和发扬全国一盘棋的共产主义精神，以只争朝夕的精神风貌，尽快把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地。（郭喜林）